Ольга Геладзе

Резюме

Психолог Ольга Геладзе предлагает качественные консультации, направленные на решение психологических проблем и достижение желаемых результатов. Ее методика основана на научных подходах и гарантирует полный психологический комфорт для клиентов.

Ольга имеет богатый опыт работы с различными психологическими состояниями. Она провела 2 года в кризисном центре и на телефоне доверия, где оказывала помощь в сложных ситуациях. Кроме того, 5 лет работы в образовательном учреждении позволили ей приобрести уникальный опыт в преподавании и психологической поддержке.

Ольга Геладзе специализируется на работе с индивидуальными клиентами и семьями. Она создает оптимальные условия для решения проблемы, обеспечивая эффективность и нацеленность на результат. Ее подход и методика помогают клиентам достичь психологического равновесия и улучшить качество жизни.

Важно отметить, что Ольга Геладзе не работает с клиентами, имеющими химическую зависимость или психиатрический диагноз. Также она не проводит консультации с парами, за исключением сессий с родителями и детьми.

Психолог Ольга Геладзе готова помочь вам преодолеть трудности, обрести внутреннюю гармонию и достичь желаемых целей. Ее профессионализм, опыт и забота о клиентах делают ее надежным партнером в решении психологических вопросов.

  • Работаю с ценностями и смыслами
  • Использую мобильные технологии
  • Сочетаю разные методы работы (подбираю индивидуально)
  • Составляю четкий план терапии
  • Использую юмор в работе
  • Системно отслеживаю прогресс клиента
  • Работаю с конкретными проблемами и четким запросом
  • Придерживаюсь четкого протокола работы
  • Использую психологические игры
  • Во время сессии мы с клиентом все время сидим на одном месте
  • Объясняю клиенту, как устроена его проблема
  • Даю домашние задания
  • Рекомендую чтение литературы и/или просмотр видео
  • Создаю условия, чтобы клиент сам находил решения
  • Использую тесты и бланки
  • Уделяю много внимания мыслям и поведению
  • Уделяю много внимания переживаниям клиента
  • Я провожу поведенческие эксперименты
  • Фокусируюсь на результате и эффективности в работе

Остались вопросы?

Вы можете связаться!

Обучение и образование

Образование

Образование для психолога играет критически важную роль, поскольку оно обеспечивает необходимую теоретическую основу и практические навыки для профессиональной деятельности. Это позволяет глубоко понимать человеческое поведение, когнитивные процессы и эмоциональные реакции, что критически важно для эффективной диагностики, консультирования и терапии

  • Северо-Кавказский федеральный университет. «Психология и педагогика» — Бакалавр.
  • Северо-Кавказский федеральный университет. «Психология и педагогика» — Магистр.
  • Северо-Кавказский федеральный университет. «Психотерапия и психокоррекция».
  • Ассоциация Когнитивно-Поведенческой Психотерапии. «Базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования».
  • Психологический центр «Альгис». «Практическая психология семьи и системное семейное консультирование».
  • Городской психолого-педагогический центр Департамента образования и науки города Москвы. «Организация кризисного психологического онлайн консультирования детей и подростков».
  • Московский государственный психолого-педагогический университет. «Нейропсихология детского возраста. Нейродиагностика».
  • Институт прикладной психологии. «Психология индивидуальности. Искусство психодиагностики».

Методы работы

Когнитивно-бихевиоральная терапия (КБТ/КПТ)

Метод работы, который специализируется на анализе мышления и поведения клиента, является эффективным инструментом для выявления когнитивных искажений. Эти искажения представляют собой нерациональные убеждения, которые могут препятствовать человеку жить полноценной жизнью и быть счастливым. С помощью специальных техник и методов, клиенту помогают опровергнуть эти убеждения и заменить их на более рациональные и конструктивные мысли.

ACCA - это метод, который активно используется для работы с когнитивными искажениями. Подход ACCA включает в себя несколько этапов, каждый из которых направлен на поэтапное преодоление негативных убеждений и развитие новых, более здоровых способов мышления.

Процесс работы по методу ACCA начинается с анализа и выявления негативных убеждений, которые мешают клиенту. Далее следует шаг по опровержению этих убеждений, где клиенту предлагается рассмотреть их критически и найти аргументы в пользу их нерациональности.

Следующим этапом является коррекция убеждений, где клиенту помогают разработать новые, более здоровые убеждения, которые будут способствовать его благополучию и развитию. Наконец, последний этап метода ACCA - это адаптация новых убеждений в повседневную жизнь клиента, чтобы они стали его основным способом мышления.

Таким образом, метод работы с когнитивными искажениями по методу ACCA представляет собой комплексный и системный подход к изменению негативных убеждений на более позитивные и конструктивные мысли, что способствует улучшению качества жизни клиента.

Системная семейная терапия (ССТ)

Метод семейной системной терапии (ССТ) рассматривает семью как целостную систему, где все ее члены взаимосвязаны между собой. В рамках этого подхода, терапевт работает с семьей в целом, а не с отдельными индивидами, подчеркивая важность взаимодействия и взаимодействия между всеми членами семьи.

Основной задачей системной терапии является осознание и изменение негативных динамик, которые могут влиять на отношения внутри семьи. Терапевт помогает выявить и пересмотреть эти законы взаимодействия, чтобы улучшить общее благополучие семьи.

Преимущества работы с семейной системной терапией включают:

1. Глубокое понимание динамик семейных отношений: ССТ позволяет выявить скрытые причины конфликтов и проблем в семье, помогая решить их на корню.
2. Фокус на целостной картине: Работа с семьей в целом позволяет рассмотреть проблему с разных сторон и найти наилучшее решение взаимодействия между членами семьи.
3. Изменение негативных шаблонов поведения: ССТ помогает изменить стереотипы и негативные модели поведения, которые могут препятствовать здоровым отношениям в семье.
4. Улучшение коммуникации: Работа с семьей в рамках системной терапии способствует улучшению коммуникации между членами семьи, что способствует более глубокому пониманию и поддержке друг друга.

Системная семейная терапия представляет собой эффективный метод работы с семейными отношениями, направленный на создание здоровой и гармоничной обстановки внутри семьи.

Детская психотерапия

Существует множество подходов к детской психотерапии. Один из таких методов - игровая терапия, которая часто используется с маленькими клиентами. В рамках игровой терапии дети могут отыгрывать важные события из своей жизни в различных сценках, что помогает им осознавать и обрабатывать свои эмоции.

Другим эффективным методом работы с детьми является арт-терапия. Арт-терапия помогает детям выражать свои эмоции через творческие процессы, такие как рисование, лепка или работа с цветом. Этот метод помогает детям проработать психологические травмы, понять и выразить свои чувства, а также научиться устанавливать границы в отношениях с окружающими.

С более взрослыми детьми и подростками часто используется разговорная психотерапия. В рамках такой терапии специалист помогает клиенту разобраться в своих чувствах, мыслях и поведении, обсуждая различные аспекты и проблемы, с которыми сталкивается клиент. Разговорная психотерапия помогает подросткам и более взрослым детям решать конфликты, развивать навыки саморегуляции и общения, а также повышать уровень самосознания.

Таким образом, разнообразие методов работы в детской психотерапии позволяет специалистам подбирать наиболее подходящий подход для каждого конкретного клиента, учитывая его возраст, особенности личности и проблемы, с которыми он сталкивается. Каждый метод имеет свои преимущества и может быть эффективным инструментом в работе с детьми и подростками.

Нейропсихологические методы

Нейропсихологические методы направлены на развитие высших психических функций, таких как внимание, память, мышление, речь и восприятие пространства. Эти методы часто используются в детской психотерапии для помощи детям с трудностями в учебе, проблемами концентрации и гиперактивностью.

При проведении занятий по нейропсихологическим методам обычно выделяют две основные части: двигательную и когнитивную. В рамках двигательной части дети могут участвовать в различных играх и упражнениях, способствующих развитию моторики и координации движений. Когнитивная часть занятий включает в себя решение задач, логические игры и упражнения для тренировки умственных способностей.

Основным преимуществом нейропсихологических методов является индивидуальный подход к каждому ребенку, учитывая его особенности и потребности. Эти методы помогают развивать у детей навыки саморегуляции, улучшают способность к концентрации и помогают справляться с трудностями в учебе.

Использование нейропсихологических методов в детской психотерапии позволяет эффективно работать с детьми, улучшая их психическое состояние и помогая им развивать ключевые когнитивные навыки. Эти методы могут быть особенно полезны для детей с диагностированными нарушениями в развитии или проблемами в поведении.

В итоге, нейропсихологические методы представляют собой эффективный инструмент для помощи детям в развитии и преодолении трудностей, связанных с психическими функциями. Под руководством опытных специалистов, эти методы могут стать ключевым элементом успешной психотерапии и помочь детям достичь лучших результатов в учебе и повседневной жизни.