Обидина Вероника

Психолог

Резюме

Психологический центр представляет вам возможность консультации и коррекции у детского нейропсихолога Вероники Обидиной.

Детский нейропсихолог специализируется на нейропсихологической диагностике детей в возрасте от 4 до 12 лет. Она поможет определить уровень развития вашего ребенка, его готовность к обучению в школе и выявить причины возможных трудностей в обучении и воспитании.

После проведения диагностики, нейропсихолог Вероника Обидина предоставит вам консультацию по результатам и ответит на ваши вопросы.

Для детей, нуждающихся в коррекции, предлагаются развивающие занятия, проводимые индивидуально или в небольших группах от 2 до 4 человек. На занятиях с нейропсихологом ваш ребенок сможет развить самоконтроль, целеполагание, коррекцию своих действий, а также улучшить процессы восприятия, памяти, мышления, внимания и речи. Кроме того, будут развиваться мелкая и крупная моторика, а также пространственные представления.

Методы работы нейропсихолога основаны на немедикаментозных подходах, включающих систему эффективных упражнений, направленных на преодоление выявленных трудностей и оптимизацию работы психических процессов с учетом особенностей развития мозга в детском возрасте.

Курс занятий с детским нейропсихологом поможет вашему ребенку справиться с бытовыми и учебными задачами, ускорит работу с логопедом, дефектологом и репетитором. Не упустите возможность обратиться к профессионалу и помочь вашему ребенку в развитии и преодолении трудностей.

Записаться

Остались вопросы?

Вы можете связаться!

  • Телефон: +7 903 750-75-07

    • Стоимость

    Стоимость консультации

    ₽ Консультация
    Обучение и образование

    Образование

    Образование для психолога играет критически важную роль, поскольку оно обеспечивает необходимую теоретическую основу и практические навыки для профессиональной деятельности. Это позволяет глубоко понимать человеческое поведение, когнитивные процессы и эмоциональные реакции, что критически важно для эффективной диагностики, консультирования и терапии

    • Московский государственный областной университет
    • Специальность: Педагогика и психология
    • Квалификация: Педагог-психолог
    • Московский городской психолого-педагогический университет
    • Специальность: Клиническая психология
    • Квалификация: Клинический психолог

    Методы работы

    Арт-терапия

    Арт-терапия – это метод лечения, основанный на использовании творческих техник для выражения чувств, эмоций и проработки стресса. Этот подход помогает людям лучше понять себя и свои эмоции, а также находить внутренние ресурсы для решения проблем. Арт-терапия широко применяется как средство самопознания и самовыражения, а также как дополнительный метод в психотерапии.

    В работе с детьми арт-терапия особенно эффективна, так как дети еще не всегда умеют выразить свои чувства словами и могут использовать творчество как способ общения и самовыражения. Рисунки, лепка, коллажи и другие виды творчества помогают детям выразить свои эмоции, рассказать о своих переживаниях и научиться решать проблемы.

    С арт-терапией также успешно работают и взрослые. Творческие техники позволяют им освободиться от стресса, находить внутренние ресурсы для решения проблем, а также лучше понимать свои эмоции и потребности. Арт-терапия может быть полезна как инструмент самопознания и самовыражения, так и как дополнительный метод в психотерапии для работы над различными психологическими проблемами.

    В рамках арт-терапии могут использоваться различные творческие методики, такие как рисование, лепка, коллажи, аппликации, танцевальные движения и многое другое. Каждая сессия арт-терапии проводится индивидуально под руководством квалифицированного специалиста, который помогает клиенту в процессе творчества и анализирует результаты работы для дальнейшей работы над собой.

    Арт-терапия – это эффективный метод работы с эмоциями, чувствами и стрессом, который помогает людям выразить себя и найти внутренние ресурсы для решения жизненных проблем. Этот метод подходит как для работы с детьми, так и для работы с взрослыми, и может быть использован как самостоятельно, так и в комбинации с другими методами психотерапии.