Андрияничева Майя

Психолог

Резюме

Психолог Майя Андрияничева предоставляет широкий спектр услуг для поддержки психологического здоровья и благополучия.




Услуги психолога:
1. Индивидуальное и групповое психологическое консультирование.
2. Психологическое сопровождение в кризисных ситуациях, помощь в преодолении трудностей.
3. Психологическая диагностика для выявления и анализа психологических проблем.




Семейное консультирование:
1. Проведение индивидуальных и семейных консультаций для улучшения взаимопонимания и гармонии в семье.
2. Работа над построением здоровых и устойчивых семейных отношений.




Поддержка в период беременности и рождения ребенка:
1. Психологическое консультирование по вопросам бесплодия, репродукции, выкидышей, абортов.
2. Сопровождение беременных женщин и пар, подготовка к материнству.
3. Консультации по перинатальным потерям и поддержка в период беременности.




Психолог Майя Андрияничева стремится помочь своим клиентам обрести психологическое равновесие, решить внутренние конфликты и достичь гармонии во взаимоотношениях. Ее профессиональный подход и забота о каждом человеке делают ее надежным партнером на пути к психологическому благополучию.

Записаться

Остались вопросы?

Вы можете связаться!

  • Телефон: +7 950 919-19-81

    • Стоимость

    Стоимость консультации

    2800₽ Консультация
    Обучение и образование

    Образование

    Образование для психолога играет критически важную роль, поскольку оно обеспечивает необходимую теоретическую основу и практические навыки для профессиональной деятельности. Это позволяет глубоко понимать человеческое поведение, когнитивные процессы и эмоциональные реакции, что критически важно для эффективной диагностики, консультирования и терапии

    • 2006 г. - Окончила «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» факультет педагогики и психологии развития ребенка.
    • 2013-2016 гг. - «Российский университет дружбы народов» по направлению «Психологическое консультирование».
    • 2019 г. — «Российский государственный социальный университет», присвоена квалификация «Клинический психолог», Москва
    • 2021 г. — Магистр психологии, «Московский институт психоанализа»
    • Дополнительное образование:
    • 2012 г. — Повышение квалификации по циклу «Медицинская клиническая психология и психотерапия семьи и детства» («Северо-Западный государственный медицинский университет им. И.И. Мечникова», СПб)
    • 2013 г. — Повышение квалификации по циклу «Психологическое консультирование беременных в кризисной ситуации» («Смоленский государственный медицинский университет», Смоленск)
    • 2017-2018 гг. — Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Клиническая психология в репродуктивных процессах. Социально-психологическое сопровождение беременности и родов» («Национальный исследова
    • 2018-2019 гг. — Профессиональная переподготовка по программе дополнительного образования «Перинатальный психолог. Социально- психологическое сопровождение беременности, родов и послеродового периода, женщин со сложностями
    • 2019 г. — Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Клиническая психология в геронтологии. Психологические аспекты помощи про инволюционных изменениях и процессах старения» («Национальный исследо
    • 2019 г. — Профессиональная переподготовка по программе дополнительного образования «Семейная психология. Практическая психологическая помощь в области семейных и детско-родительских отношений» Присвоение квалификации «Семе
    • 2019 г. — Сертификат по курсу «Учимся принимать себя. Эффективные методики» (курс включает рассмотрение с первым родителем-матерью/примеры, тезисы, варианты решений и выходы из ран) (Высшая школа «Среда обучения», Москва)
    • 2019 г. — Сертификат по курсу «Психосоматика» (Высшая школа «Среда обучения», Москва)
    • 2019 г. — Сертификат по курсу «Семейная психология» (Высшая школа «Среда обучения», Москва)
    • 2020 г. — Сертификат по курсу «Психотерапия психосоматических расстройств репродуктивной сферы у женщин» (АНО ЦПИ «Русское общество психосоматики», Москва)
    • 2020 г. — «Симптом в кризисе: психотерапия последствий пандемии» (АНО ЦПИ «Русское общество психосоматики», Москва)
    • 2020 г. — Сертификат по курсу «Психологические аспекты грудного вскармливания» («Центр перинатальной психологии Марины Ланцбург», г. Москва)
    • 2020 г. — Сертификат по курсу «Психолог в социальной сфере. Разработка и реализация программ профилактической и психокоррекционной работы, направленных на улучшение состояния и динамики психологического здоровья населения»
    • 2020 г. — Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Семейные кризисы, конфликты и измены (методы диагностики, консультирования)» («Национальный исследовательский институт дополнительного професси
    • 2020 г. — Профессиональная переподготовка по программе «Психология (со специализацией гипноз и гипнотерапия)». Присвоение квалификации «Психолог с правом ведения профессиональной деятельности в сфере психологии со специали
    • 2020 г. — Квалификационный сертификат удостоверяет, что Андрияничева М. А. имеет необходимые знания и компетенции для осуществления трудовой деятельности в области психологии малых социальных групп, на занимаемой должности
    • 2020 г. — Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Методы психокоррекционной работы с паническими атаками» («Уральский институт повышения квалификации и переподготовки»)
    • 2020 г. — Сертификат по курсу «Психоанализ для жизни» («Московский институт психоанализа», г. Москва)
    • 2020 г. — Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Нарушение пищевого поведения. Патопсихологическая диагностика и личностные особенности больных» («Уральский институт повышения квалификации и п
    • 2020 г. — Удостоверение по программе повышения квалификации «Психокоррекция нарушений репродуктивной сферы» (Институт практической психологии «Иматон», г. Москва)
    • 2020 г. — Сертификат по курсу «Послеродовая депрессия: причины, проявления, профилактика, психологическая помощь» («Центр перинатальной психологии Марины Ланцбург», г. Москва)
    • 2020 г. — Сертификат по курсу «Фокусированная терапия принятия и ответственности» (АНО ЦПИ «Русское общество психосоматики», Москва)
    • 2020 г. — Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной программе «Сопровождение беременных при кризисных ситуациях в женской консультации и родильном доме» («Тульский государственный университет», г. Тула)

    Методы работы

    Системная семейная терапия

    Системная семейная терапия – это эффективный метод работы с семейными проблемами, который ориентирован на изменение взаимодействия между членами семьи. При проведении системной семейной терапии используется комплексный подход, учитывающий взаимосвязи и влияние каждого члена семьи на общую динамику.

    Анализ семейной системы: В ходе системной семейной терапии проводится анализ семейной системы, выявляются динамика отношений, роли каждого члена семьи, причины конфликтов и проблем. Специалист помогает семье понять и преодолеть негативные паттерны поведения.

    Развитие коммуникации: Один из ключевых аспектов системной семейной терапии – это развитие коммуникации между членами семьи. Специалист помогает улучшить навыки общения, вырабатывает стратегии конструктивного взаимодействия и решения конфликтов.

    Работа с эмоциями: В рамках системной семейной терапии особое внимание уделяется работе с эмоциями. Специалист помогает семье вырабатывать здоровые способы выражения чувств, управлять эмоциями и реагировать на них адекватно.

    Постановка целей и стратегий: В процессе работы системный терапевт помогает семье поставить конкретные цели, разработать стратегии достижения этих целей и контролировать их выполнение. Совместная работа над достижением поставленных целей способствует улучшению отношений в семье и решению проблем.

    Системная семейная терапия – это индивидуальный подход к каждой семье, ориентированный на решение конкретных проблем и улучшение качества взаимоотношений. Специалисты в этой области обладают профессиональными навыками и опытом работы с различными семейными конфликтами.

    Перинатальная психология

    Перинатальная психология – это направление психологии, которое изучает психологические аспекты беременности, родов и раннего детства. Методы работы в перинатальной психологии направлены на поддержку женщин во время беременности, помощь в подготовке к родам, а также на работу с новорожденными и их родителями. В данной области психологии акцент делается на психологическом благополучии будущих мам, на формировании позитивной связи между матерью и ребенком, а также на развитии здоровых психологических стратегий в раннем детстве.

    The 4 U’s:

    1. Understanding: В перинатальной психологии важно понимать психологические особенности беременности, родов и раннего детства. Психологи, работающие в этой области, обладают знаниями о физиологических и психологических изменениях, происходящих в организме женщины во время беременности, а также о влиянии эмоционального состояния матери на развитие ребенка.

    2. Uniting: Одним из методов работы в перинатальной психологии является создание единого комфортного пространства для будущих мам и их партнеров. Групповые занятия, индивидуальные консультации, а также совместные занятия для родителей и новорожденных способствуют укреплению связи в семье и формированию позитивного взаимодействия.

    3. Uplifting: Перинатальные психологи помогают женщинам и их партнерам преодолевать страхи и беспокойства, связанные с беременностью и родами. Поддержка в психологической адаптации к новой жизненной роли, развитие навыков саморегуляции и укрепление психологического благополучия – основные задачи специалистов в этой области.

    4. Unleashing: Важным аспектом работы в перинатальной психологии является развитие позитивного взаимодействия между родителями и ребенком с самого раннего возраста. Методы работы включают в себя различные техники взаимодействия с младенцем, формирование безопасного привязанностного контакта, а также поддержку родителей в развитии навыков эмоциональной регуляции у ребенка.

    Перинатальная психология представляет собой важное направление психологии, которое способствует формированию здоровых психологических стратегий у будущих мам, родителей и их детей. Работа в этой области требует понимания особенностей перинатального периода, умения создавать поддерживающую атмосферу и помогать семьям в развитии позитивных взаимоотношений.

    Транзактный анализ

    Терапевт, работающий в рамках транзактного анализа, помогает клиентам разбираться в своих эго-состояниях и находить баланс между ними. В этой методике считается, что человек может реагировать на окружающий мир из трех эго-состояний: Родителя, Ребенка и Взрослого. Проблемы возникают, когда эти состояния разбалансированы, что может привести к неэффективному взаимодействию с окружающими.

    Основные принципы работы терапевта по транзактному анализу:

    1. Анализ эго-состояний. Терапевт помогает клиенту осознать, какие именно эго-состояния преобладают в его поведении и как это влияет на его отношения с другими людьми.
    2. Восстановление баланса. Через различные техники и упражнения терапевт помогает привести эго-состояния в гармонию, чтобы клиент мог более адекватно взаимодействовать с окружающим миром.
    3. Развитие здоровых стратегий. Терапевт помогает клиенту разработать здоровые стратегии поведения, основанные на балансе между эго-состояниями, чтобы достичь желаемых результатов в общении с другими.

    Транзактный анализ позволяет клиентам понять себя лучше, улучшить качество своих отношений и достичь гармонии внутри себя. Терапевт, работающий с этим методом, помогает клиентам развивать навыки самоанализа, саморегуляции и эмоционального интеллекта, что способствует личностному росту и развитию.

    Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ)

    Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ) является одним из эффективных методов психотерапии, который сосредоточен на изменении негативных мыслей и поведенческих шаблонов у пациента. Этот метод помогает людям разобраться в своих мыслях, эмоциях и действиях, а также научиться более эффективно справляться с жизненными проблемами.

    PPPP

    1. КПТ основана на принципе взаимосвязи между мыслями, чувствами и поведением. Психотерапевт помогает пациенту идентифицировать негативные мысли, которые могут приводить к депрессии, тревоге или другим психологическим проблемам.

    2. С помощью КПТ пациенты учатся заменять негативные мысли на более рациональные и позитивные. Они также разрабатывают стратегии изменения негативных поведенческих шаблонов, что приводит к улучшению их эмоционального состояния.

    3. КПТ может быть эффективна при различных психологических проблемах, таких как депрессия, тревожные расстройства, фобии, панические атаки, посттравматическое стрессовое расстройство и другие.

    4. Пациенты, проходящие КПТ, обычно получают навыки самостоятельного управления своими мыслями и эмоциями, что помогает им лучше справляться с повседневными стрессовыми ситуациями и улучшает их качество жизни.

    PPPP

    В целом, КПТ является эффективным методом психотерапии, который помогает людям изменить свои мысли и поведение в лучшую сторону. Благодаря этому подходу пациенты могут достичь улучшения своего эмоционального состояния и качества жизни.